Inglés y Sociales

#yomequedoencasa

En primer lugar, espero que todos/as se encuentren bien. Debido a la situación actual, los profes elaboraremos material de refuerzo y repaso del contenido que hemos trabajado hasta hoy. Entre todos nos ayudamos y aprenderemos ¡Mucho ánimo!

Como no puedo adjuntar el link, les pongo en el blog directamente las actividades.Para cualquier duda pueden contactar conmigo a través de mi correo electrónico.
Todas las actividades son de repaso y refuerzo del contenido aprendido. A continuación comparto enlaces para practicar contenido ya trabajado en el aula. Recomiendo dedicarle un hora cada día, hacerlo con calma y dentro de las posibilidades de cada uno. Al final de este documento tienen una
Tarea de Inglés y otra de Sociales para enviar a mi correo electrónico elley1330@gmail.com . ¡Mucho ánimo y un abrazo!

Las app de Duolingo (puedes utilizarla tanto en tablet, portátil como móvil) es muy útil para ver la evolución de tu mejora en gramática, y trabajas las destrezas necesarias en cualquier idioma: listening, speaking, reading and writing. Probablemente ya la empezaste en octubre, así que te
animo a continuar, sólo tienes que dedicarle 15 minutos al día y ¡verás la diferencia! Envíame cada semana tus logros, haciendo pantallazo, (apúntalo en la agenda para que no te olvides)
LINK htps://www.duolingo.com/course/en/es/Aprender-ingl%C3%A9s

Si tienes alguna duda, siempre puedes acudir a mi diccionario online favorito. Si tienes que hacer alguna traducción OLVÍDATE de utilizar Google translator, no te ayuda.
LINK htps://www.wordreference.com/es/

Writing htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/fles/atachment/writing-practicerestaurant-menu-worksheet.pdf

Reading htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/writing-practice/penpal-leter and writinghtps://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/fles/atachment/writing-practice-penpalleter-worksheet.pdf

Reading htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/writing-practice/school-timetable and writinghtps://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/fles/atachment/writing-practice-penpalleter-worksheet.pdf

Listening and reading about plastics in the ocean htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/video-zone/plasticocean-campaigner

Listening and reading about using Minecraf at school htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/
video-zone/minecraf-taught-school****Debajo de los vídeos tienes dos juegos y en Transcript podrás seguir el texto de lo que se dice en
el vídeo, para que te resulte más sencillo

Listening “Prepositions” htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/grammar-videos/herosadventure and writing htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/fles/atachment/
grammar-videos-heros-adventure-worksheet.pdf


TAREA DE INGLÉS
1. Lee detenidamente el siguiente texto.
Reading htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/writing-practice/book-reviewRealiza los ejercicios de Writing acerca de un libro que te haya gustado mucho, siguiendo el
ejemplo de la fcha que acabas de leer y envíame por correo la página 3 por correo. Si no tienes
impresora en casa, utiliza la imaginación para crear tu propia fcha, utilizando todos los materiales
y colores que quieras.
No te olvides de las fórmulas que hemos aprendido y que en los verbos en presente, la tercera
persona del singular termina en…. ¡Ya lo sabes!
Writing htps://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/fles/atachment/writing-practicebook-review-worksheet.pdf2. Entra en el siguiente canal de Youtube, elige una de las canciones disfútala, cántala,
aprovechando que tienes la letra en todas y escribe una lista con los verbos que encuentres en
presente, con el signifcado en español. Elige 5 de esos verbos y haz una oración con cada uno.
Recuerda la fórmula que hemos aprendido: Subject + verb + complement. ¡No te olvides que si
utilizas la Tercera persona del singular se añade -s al fnal!
VÍDEO: Graba un vídeo de máximo 20 segundos donde cantes una de las partes de la canción,
puedes tener la letra delante y la música, pero se te tiene que escuchar alto y claro.
Envía a mi correo las dos tareas junto al vídeo antes del lunes 23.htps://www.youtube.com/channel/UCvilIAl3GxxCLtW2c7ag80A


TAREA DE SOCIALES

SECTORES ECONÓMICOS
Observa atentamente los siguientes vídeos
SECTOR PRIMARIO htps://www.youtube.com/watch?v=INY7f3T3v1wSECTOR SECUNDARIO htps://www.youtube.com/watch?v=bndRw2TMtmQSECTOR TERCIARIO htps://www.youtube.com/watch?v=uf9Y3hjFws

¿Sabes lo que es un mapa mental? Busca el signifcado e investiga en los links que te dejo a continuación. No dudes en seguir investigando otros vídeos de cómo realizar mapas mentales.

Link video mapa mental htps://www.youtube.com/watch?v=OBYXSpZGVogLink ejemplos mapas mentales htps://www.google.com/search?
q=mapa+mental&rlz=1C1CHBF_esES816ES816&sxsrf=ALeKk02MRWWWQPjpt1_TykAGofKP7NEKJg:1584470053484&tbm=isch&so
urce=iu&ictx=1&fr=uSKlLozCwmVTqM%253A%252CsVCiR_IB5SQFMM%252C_&vet=1&usg=AI4_-kQfvUuWatbXNAxOqRQJV7xhuplaA&sa=X&ved=2ahUKEwi8wsf1kqLoAhVaD2MBHQhjCwUQ_h0wAHoECAcQBA

Ahora que ya sabes realizar un mapa mental, practica con el concepto de SECTORES ECONÓMICOS, sabiendo que esa es la palabra principal, y que irá seguido de los tres sectores que conoces y dos características acerca de cada uno. Deja volar tu imaginación, cuanto más original,
mejor. Una vez hecho, envíalo a mi correo. No olvides poner en ·Asunto· tu curso y nombre. 

¡Hasta pronto!